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自闭症孩子不配合训练的五个原因,家长要知道!

所属分类:疑难解答    发布时间: 2022-06-22    作者:张家口自闭症
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很多家长和自闭症治疗师反应,对孩子进行干预训练时,孩子非常不配合。那么,自闭症孩为什么不配合训练呢?主要包括以下原因:

一,缺乏动力

如果家长让自闭症孩子做某件事,但孩子不感兴趣,那么很可能是孩子缺乏动力。比如,如果一个孩子在家里被照顾得很好,他想要的一切都能得到满足,那么他就不需要通过行为来满足自己的“动机”。如果孩子只看了一眼玩具,父亲就买下来给他。孩子会有一种“不需要做什么合作行为,反正我要什么就有什么”的认知,所以不愿意配合父母的训练。

自闭症孩子不配合训练的五个原因,家长要知道!

二,注意力不集中

自闭症孩兴趣范围狭窄,行为刻板,感觉统合失调,对感觉刺激的反应不足或过度,对感觉刺激的偏好或排斥过度,分散注意力。注意力是自闭症儿童成长各个阶段的问题。以孩子在日常生活中的学习技巧为例。如果家长想教孩子如何使用筷子,但孩子的注意力完全不在这个技能学习上,就会出现“无论怎么学都学不会”或者“无论怎么学完”的情况,因为孩子的注意力不在这个训练上。

三,训练内容太难。

许多自闭症孩已经到了可以学习写字的年龄,尽管他们已经到了可以玩积木的年龄。如果跳过用积木锻炼动手能力,直接进入学习写字的困难阶段,那么孩子很可能握笔不稳,写字歪歪斜斜。在训练的过程中,如果家长给的计划太难,超出了孩子的能力范围,那么孩子做了之后得不到成就感,自信心受到打击,就会失去继续训练的信心,不会继续配合训练。

四。对培训内容不感兴趣

很多家长在训练自闭症孩子的时候犯了一个很大的错误,就是为了完成训练任务而训练,不管孩子是否喜欢,是否感兴趣。要想让孩子更主动地配合学习,首先要知道“孩子的兴趣是什么?”比如家长想提高孩子的平衡能力,就让孩子玩平衡球,但是孩子不喜欢玩平衡球,只喜欢走直线。对玩平衡球不感兴趣的孩子,自然不会配合训练。

五、没有使用强化物

在干预训练中,当自闭症孩子表现出良好的行为时,家长没有及时进行强化,也没有让孩子知道和理解他们得到强化的是哪种行为,这对孩子保持良好的行为非常不利。同时也会降低孩子的学习动力和自信心,孩子在接下来的训练中会失去耐心,逐渐出现不配合的行为。