服务项目
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  • 海豚语言课
    海豚语言课

    语言课从语言理解、语言表达、情绪管理、想法解读等方面进行有计划性的系统教学,力求做到“学以致用”,将课堂与生活相结合,在教学中坚持“因人施教、按需选材”的原则,全面提高ASD儿童的沟通交流能力。

  • 海豚言语(口肌)干预课
    海豚言语(口肌)干预课

    言语干预解决孩子们的挑食、发音困难、吐字不清等问题,使之说话更清晰、流畅,通过评估,准确找出问题的原因所在,为孩子量身定制合适的课程,有针对性的进行干预,逐步提升孩子们的能力,从而改善孩子们的言语问题...

  • 张家口托马提斯课程
    张家口托马提斯课程

    托马提斯可以降低孩子对声音敏感程度,对于调理治疗自闭症,首先就是减少声音通过骨的传导,让他们的耳朵调整成为声音的主要入口,传导正确的声音,让他们学会倾听的能力,托马提斯是通过让他们听一种经一些方法处理...

  • 张家口托马提斯训练
    张家口托马提斯训练

    托马提斯音乐训练是根据法国有名的音乐学家阿尔弗雷德?托马提斯(Alfred Tomatis)的理论制作而成,适用于两岁以上的人群,是一款比较系统的音乐调理,而自闭症是一种发育紊乱症,是感觉的集成混乱和...

  • 儿童感统训练
    儿童感统训练

    在自闭症儿童康复训练中,多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官激发学习兴趣,孩子通过体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激,减缓不正常张力变化,减低焦虑不安的情绪,提升注意力,加强人际互...

  • 海豚认知课
    海豚认知课

    海豚认知课通过老师利用实物、图片等教具,提高孩子对形状、颜色、大小、多少、高低、安全与危险等认知各方面能力的提高,并通过与人交流,强化对你我他的辨别和使用,提高其参与社会的能力。

  • 海豚精细课
    海豚精细课

    精细课是专门训练孩子手部小肌肉运动能力的课程,通过手部运动的提升,强化孩子大脑与眼、手的协调功能,丰富孩子对事物的属性的感知和认知,从而提高思维水平。

  • 海豚游戏课
    海豚游戏课

    游戏课包含三个课程:肢体活动游戏,在一定规则的基础上提升孩子攀爬跳跃及使用物件的能力。桌面认知游戏,以棋牌类益智游戏为主,在游戏中泛化孩子已有认知能力,扩展新技能。社交互动游戏,在游戏中提升孩子的社会...

  • 海豚个训课
    海豚个训课

    个训课以技能项目的教导和行为规范的管理为特色,主要使用基于ABA理论的回合式教学法,教授各种基础技能,这些技能分布于儿童发展各个领域,如视听觉、认知、语言理解、口语表达、社交技巧等。

  • 海豚感统课
    海豚感统课

    感统课以感觉统合理论为基础,结合感知运动理论及行为干预技术,可以改善孩子的感觉调节,比如过度反应、过低反应、感觉辨识功能,提升孩子姿势控制、平衡、身体协调及动作计划能力等。

  • 海豚托马提斯听力训练课
    海豚托马提斯听力训练课

    托马提斯听力训练课是旨在通过音乐改善孩子脑神经元,从而改善孩子情绪情感、认知、注意力、以及肢体行为等方面的状况,托马提斯音乐疗法可以帮助自闭症儿童调整身体状况,虽然不能保证孩子能够在短时间内恢复,但是...

  • 张家口儿童语言训练
    张家口儿童语言训练

    儿童很快学会模仿口型和发音是较为困难的,在儿童有嘴部动作和一些身体大动作模仿能力的基础上,逐步过渡到口型和发音的模仿,年龄偏大的儿童,前期训练任务重在口型模仿,对于年龄较小的儿童,注重在自然环境中的发...