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分析重度自闭症儿童的注意力和思维特点

所属分类:焦点新闻    发布时间: 2022-08-22    作者:http://www.zjkhtjy.cn/
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由于大脑器质性病变的存在,患有严重自闭症的儿童在注意力和思维方面存在各种障碍。具体来说,重度自闭症儿童的注意力和思维特征如下:

一.重度自闭症儿童的特征

1.注意广度

注意,广度指的是同一时间内可以清晰感知的物体数量。重度自闭症儿童的注意广度明显低于普通儿童。研究发现,广度和智力之间存在显著的正相关关系。儿童的注意范围较窄,可接受的信息量较小。

 分析重度自闭症儿童的注意力和思维特点

2.注意下降

主动和被动注意注意兴奋性减弱,注意广度降低,注意稳定性显著降低。研究发现,严重的自闭症儿童通常很难将注意力集中在特定的学习任务上。

3.注意分配和转移

重度自闭症儿童的分布和转移不同于正常儿童。他们很难根据任务的变化把注意力从一个对象转移到另一个对象,但是根据自己的兴趣和外界刺激的变化转移注意力对象,也就是目标,也就是很容易分散注意力。孩子的注意力分配能力也差,更复杂的注意力分配难度更大。所以他们很难像正常孩子一样失去对方。

二、重度自闭症儿童的思维特点

在思维方面,重度自闭症儿童的思维停留在具体形象思维阶段,缺乏分析、综合、抽象、概括的能力。他们完全被事物的单一特征或直观形象所支配,无法理解隐藏在事物中的共同的、本质的东西。因此,他们很难掌握概念和规则,他们往往可以记住概念和规则,但他们不理解这些规则的意义,他们不知道在什么情况下如何使用这些规则。

雕刻是儿童思维的另一个特点。他们的思维缺乏灵活性,很难根据条件的变化调整思维取向和方法。他们总是试图用相似的思维方法解决每一个新问题。另外,孩子缺乏思维的独立性和批判性,很难提出不同意见。